آیت‌الله العظمی مکارم شیرازی در دیدار جمعی از مبلغان حوزه علمیه قم، در پاسخ به پرسشی درباره سخنان اخیر آقای علوی بروجردی در حمایت از بهائیت به عنوان یک اقلیت مذهبی، گفت: باید تاریخچه پیدایش بهائی‌ها را دید. اگر تاریخچه پیدایش اینها را ببینید، خواهید دید که اینها نه مذهبند و نه نحله، بلکه اینها یک گروه رسما سیاسی و گاهی هم جاسوسی هستند. وی با اشاره به پیدایش بهائیت توسط دولت
آیت‌الله اعرافی در جمع روحانیون و مسئولان استانی آذربایجان شرقی با تجلیل از مردم این استان گفت: دشمن امروز برای اینکه حافظه‌ی تاریخی نسل جوان را پاک کند، خیلی کارها می‌کند تا گسست نسلی ایجاد شود و نسل امروز ما گذشته با افتخار ایران اسلامی را نداند. وی ادامه داد: این گسست نسلی، یک امر طبیعی نیست، درصدی از آن طبیعی است اما اصل آن نقشه‌ای است که از بیرون برای گسست
آیت‌الله حسینی بوشهری در جمع روحانیون و مسئولان استانی آذربایجان شرقی با تجلیل از مردم این استان گفت: شهر تبریز از دیرباز نه تنها برای خود تبریز بلکه برای ملت ایران و اگر این سخن مبالغه نباشد برای برخی از کشورها تاثیرگذار بوده است. رئیس شورای عالی جامعه مدرسین ادامه داد: روحانیت در موضوعات مختلف مشکلات را بیان می‌کنند و گاهی هم به موضوعات ورود می‌کند و تنها بیان مشکلات در شرایط
به گزارش روابط عمومی جامعه مدرسین حوزه علمیه قم، جمعی از علمای هندوستان و کشمیر با آیت الله جواد مروی در محل بعثه مقام معظم رهبری -مد ظله العالی- در مکه مکرمه دیدار کردند. عضو جامعه مدرسین در این دیدار، به سوابق علمی علمای هندوستان و تلاش‌های آنان در جهت بسط و گسترش اسلام و مکتب اهل بیت -علیهم السلام- اشاره کرد. وی در ادامه از آیت الله العظمی سید دلدار علی
آیت‌الله محمد جواد فاضل لنکرانی به مناسبت بیست و ششم خردادماه سالروز ارتحال مرجع ولایی و بصیر و فقیه خبیر و انقلابی مرحوم حضرت آیت‌الله محمد فاضل لنکرانی، اظهار داشت: این روز در سال ۸۶ مصادف با ایام فاطمیه بود که آن تشییع بسیار باشکوه و کم‌نظیراز سوی مردم حق شناس وحوزه علمیه انجام گرفت. عضو جامعه مدرسین با بیان اهمیت و ضرورت اعتقاد به روز قیامت و تاثیر این نوع باور
آیت‌الله رجبی در همایش علوم انسانی اسلامی ، هویت بخشی در عرصه فردی، ساخت فرهنگی جامعه در بعد اجتماعی و آفرینش تمدن اسلامی برای آینده بشریت را از رسالت‌های مهم حوزه‌های علمیه دانست و افزود: این سه وظیفه باید بر اساس مبانی و اندیشه‌های اسلامی صورت بگیرد. عضو جامعه مدرسین برکات علوم انسانی اسلامی برای حوزه علمیه، نظام اسلامی و عرصه جهانی علوم انسانی را تشریح کرد و فتنه گری‌ها را ناشی
آیت‌الله اراکی، عضو مجلس خبرگان رهبری، در همایش بین المللی علوم انسانی اسلامی شخصیت علامه مصباح را جامع الاطراف دانست و تصریح کرد: مرحوم مصباح یک عارف، عالم دانشمند بسیار خودساخته بود و به اندیشه‌های جهانی مسلط بود؛ علامه مصباح اهل خدا و پایبند به موازین اسلامی بود که ابعاد شخصیتی گسترده آن از یک همایش فراتر است. عضو جامعه مدرسین افزود: در قرن اخیر افراد زیادی فعالیت‌های ارزنده علمی در علوم
آیت‌الله رجبی در دیدار با جمعی از مهمان‌های بین‌المللی همایش”علوم انسانی اسلامی در اندیشه علامه مصباح یزدی” با تأکید بر اهمیت و جایگاه علوم انسانی اسلامی گفت: علوم انسانی فرهنگ‌ساز است برخلاف سایر علوم، این علوم می‌تواند فرهنگ صحیح یا غلط را در جامعه ساخته یا عرضه کند و چنان این علوم نقش دارد که غربی‌ها علوم انسانی را علوم فرهنگی می‌نامند. عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم در ادامه سخنان خود
آیت‌الله حسینی خراسانی اظهار داشت: تهیه عِده و عُده و فراهم سازی نیروی انسانی و تسلیحاتی با هدف بازدارندگی دشمنان از تجاوز و تعدی، دستوری برای مسلمانان است که در قرآن کریم به آن امر شده است. وی افزود: جمهوری اسلامی ایران با زعامت فقیه جامع الشرایط، بحث تقویت بنیه نظامی کشور را در دستور کار خود قرار داده و به فضل الهی در این حوزه نظام اسلامی ایران به پیشرفت های
آیت‌الله اراکی در نشست هم اندیشی دبیرخانه مجلس خبرگان رهبری با رؤسای دانشگاه های قم و مسئولین نهادهای نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها به بررسی جایگاه ولایت فقیه در نظام جمهوری اسلامی پرداخت و با تاکید براینکه ما در جهان کنونی تعریف جدیدی از نظام سیاسی ارائه کرده‌ایم، ابراز کرد: این نظام اقتباسی و تلفیقی نیست، بلکه طرحی است که از نظر محتوا و قالب جدید است و باید این طرح
به گزارش روابط عمومی جامعه مدرسین حوزه علمیه قم، جمعی از ائمه جمعه استان فارس با آیت الله حسینی بوشهری دیدار و گفت و گو کردند. رئیس جامعه مدرسین برگزاری گسترده نماز جمعه در سطح کشور پس از پیروزی انقلاب اسلامی را مسأله‌ای مهم دانست و ابراز داشت: اگر چه قبل از انقلاب در برخی از شهرها به صورت محدود نماز جمعه اقامه می‌شد؛ اما پس از پیروزی انقلاب اسلامی، این امر
آیت‌الله بهشتی با اشاره به دستاوردها و حمایت‌های انقلاب اسلامی از اهل سنت داخل و خارج اظهار داشت: انقلاب اسلامی بعد از پیروز شدن به دنبال اسلام ناب محمدی بوده است؛ یکی از برنامه‌های انقلاب حمایت از اهل سنت در کشور و محرومیت زدایی است که مبادا اهل سنت احساس کنند تبعیض میان مذاهب است. وی اضافه کرد: انقلاب اسلامی تمام مذاهب را از لحاظ اجتماعی، اقتصادی، سیاسی، احترام وحرمت به شخصیت
آیت‌الله العظمی سبحانی در دیدار اعضای کارگروه مدرسه علمیه تابستانی حرم مطهر رضوی، ضمن ابراز خرسندی از تدارک طرح «دارالعلم» و مدرسه تابستانی طلاب منتخب کشور که مردادماه در حرم مطهر رضوی برگزار خواهد شد، بر ضرورت شناسایی طلاب مستعد و نخبه تأکید و ابراز کرد: این برنامه تابستانه علمی بسیار خوب است، اما باید طلبه‌ها را برای حضور در آن گزینش و تلاش کرد که طلاب مستعد و نخبه در آن
آیت‌الله علیدوست در افتتاحیه همایش بین المللی «ظرفیت شناسی اصول فقه در حل مسائل نوپدید با رویکردی مقارن» تصریح کرد: آنچه که امروزه در بین حوزه های علمی و مدارس علمی رایج است ساختاری است که در کتاب کفایه الاصول ارائه شده است و ساختار موجود دارای ملاحظاتی است که در چند محور خلاصه می‌شوند. عضو جامعه مدرسین با بیان اینکه فقدان تبیین نقطه مرکزی مشترک و جامع بین همه مسائل دانش
آیت‌الله العظمی مکارم شیرازی در دیدار جمعی از مبلغان حوزه علمیه قم، در پاسخ به پرسشی درباره سخنان اخیر آقای علوی بروجردی در حمایت از بهائیت به عنوان یک اقلیت مذهبی، گفت: باید تاریخچه پیدایش بهائی‌ها را دید. اگر تاریخچه پیدایش اینها را ببینید، خواهید دید که اینها نه مذهبند و نه نحله، بلکه اینها یک گروه رسما سیاسی و گاهی هم جاسوسی هستند. وی با اشاره به پیدایش بهائیت توسط دولت
آیت‌الله اعرافی در جمع روحانیون و مسئولان استانی آذربایجان شرقی با تجلیل از مردم این استان گفت: دشمن امروز برای اینکه حافظه‌ی تاریخی نسل جوان را پاک کند، خیلی کارها می‌کند تا گسست نسلی ایجاد شود و نسل امروز ما گذشته با افتخار ایران اسلامی را نداند. وی ادامه داد: این گسست نسلی، یک امر طبیعی نیست، درصدی از آن طبیعی است اما اصل آن نقشه‌ای است که از بیرون برای گسست
آیت‌الله حسینی بوشهری در جمع روحانیون و مسئولان استانی آذربایجان شرقی با تجلیل از مردم این استان گفت: شهر تبریز از دیرباز نه تنها برای خود تبریز بلکه برای ملت ایران و اگر این سخن مبالغه نباشد برای برخی از کشورها تاثیرگذار بوده است. رئیس شورای عالی جامعه مدرسین ادامه داد: روحانیت در موضوعات مختلف مشکلات را بیان می‌کنند و گاهی هم به موضوعات ورود می‌کند و تنها بیان مشکلات در شرایط
به گزارش روابط عمومی جامعه مدرسین حوزه علمیه قم، جمعی از علمای هندوستان و کشمیر با آیت الله جواد مروی در محل بعثه مقام معظم رهبری -مد ظله العالی- در مکه مکرمه دیدار کردند. عضو جامعه مدرسین در این دیدار، به سوابق علمی علمای هندوستان و تلاش‌های آنان در جهت بسط و گسترش اسلام و مکتب اهل بیت -علیهم السلام- اشاره کرد. وی در ادامه از آیت الله العظمی سید دلدار علی
آیت‌الله محمد جواد فاضل لنکرانی به مناسبت بیست و ششم خردادماه سالروز ارتحال مرجع ولایی و بصیر و فقیه خبیر و انقلابی مرحوم حضرت آیت‌الله محمد فاضل لنکرانی، اظهار داشت: این روز در سال ۸۶ مصادف با ایام فاطمیه بود که آن تشییع بسیار باشکوه و کم‌نظیراز سوی مردم حق شناس وحوزه علمیه انجام گرفت. عضو جامعه مدرسین با بیان اهمیت و ضرورت اعتقاد به روز قیامت و تاثیر این نوع باور
آیت‌الله رجبی در همایش علوم انسانی اسلامی ، هویت بخشی در عرصه فردی، ساخت فرهنگی جامعه در بعد اجتماعی و آفرینش تمدن اسلامی برای آینده بشریت را از رسالت‌های مهم حوزه‌های علمیه دانست و افزود: این سه وظیفه باید بر اساس مبانی و اندیشه‌های اسلامی صورت بگیرد. عضو جامعه مدرسین برکات علوم انسانی اسلامی برای حوزه علمیه، نظام اسلامی و عرصه جهانی علوم انسانی را تشریح کرد و فتنه گری‌ها را ناشی
آیت‌الله اراکی، عضو مجلس خبرگان رهبری، در همایش بین المللی علوم انسانی اسلامی شخصیت علامه مصباح را جامع الاطراف دانست و تصریح کرد: مرحوم مصباح یک عارف، عالم دانشمند بسیار خودساخته بود و به اندیشه‌های جهانی مسلط بود؛ علامه مصباح اهل خدا و پایبند به موازین اسلامی بود که ابعاد شخصیتی گسترده آن از یک همایش فراتر است. عضو جامعه مدرسین افزود: در قرن اخیر افراد زیادی فعالیت‌های ارزنده علمی در علوم
آیت‌الله رجبی در دیدار با جمعی از مهمان‌های بین‌المللی همایش”علوم انسانی اسلامی در اندیشه علامه مصباح یزدی” با تأکید بر اهمیت و جایگاه علوم انسانی اسلامی گفت: علوم انسانی فرهنگ‌ساز است برخلاف سایر علوم، این علوم می‌تواند فرهنگ صحیح یا غلط را در جامعه ساخته یا عرضه کند و چنان این علوم نقش دارد که غربی‌ها علوم انسانی را علوم فرهنگی می‌نامند. عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم در ادامه سخنان خود
آیت‌الله حسینی خراسانی اظهار داشت: تهیه عِده و عُده و فراهم سازی نیروی انسانی و تسلیحاتی با هدف بازدارندگی دشمنان از تجاوز و تعدی، دستوری برای مسلمانان است که در قرآن کریم به آن امر شده است. وی افزود: جمهوری اسلامی ایران با زعامت فقیه جامع الشرایط، بحث تقویت بنیه نظامی کشور را در دستور کار خود قرار داده و به فضل الهی در این حوزه نظام اسلامی ایران به پیشرفت های
آیت‌الله اراکی در نشست هم اندیشی دبیرخانه مجلس خبرگان رهبری با رؤسای دانشگاه های قم و مسئولین نهادهای نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها به بررسی جایگاه ولایت فقیه در نظام جمهوری اسلامی پرداخت و با تاکید براینکه ما در جهان کنونی تعریف جدیدی از نظام سیاسی ارائه کرده‌ایم، ابراز کرد: این نظام اقتباسی و تلفیقی نیست، بلکه طرحی است که از نظر محتوا و قالب جدید است و باید این طرح
به گزارش روابط عمومی جامعه مدرسین حوزه علمیه قم، جمعی از ائمه جمعه استان فارس با آیت الله حسینی بوشهری دیدار و گفت و گو کردند. رئیس جامعه مدرسین برگزاری گسترده نماز جمعه در سطح کشور پس از پیروزی انقلاب اسلامی را مسأله‌ای مهم دانست و ابراز داشت: اگر چه قبل از انقلاب در برخی از شهرها به صورت محدود نماز جمعه اقامه می‌شد؛ اما پس از پیروزی انقلاب اسلامی، این امر
آیت‌الله بهشتی با اشاره به دستاوردها و حمایت‌های انقلاب اسلامی از اهل سنت داخل و خارج اظهار داشت: انقلاب اسلامی بعد از پیروز شدن به دنبال اسلام ناب محمدی بوده است؛ یکی از برنامه‌های انقلاب حمایت از اهل سنت در کشور و محرومیت زدایی است که مبادا اهل سنت احساس کنند تبعیض میان مذاهب است. وی اضافه کرد: انقلاب اسلامی تمام مذاهب را از لحاظ اجتماعی، اقتصادی، سیاسی، احترام وحرمت به شخصیت
آیت‌الله العظمی سبحانی در دیدار اعضای کارگروه مدرسه علمیه تابستانی حرم مطهر رضوی، ضمن ابراز خرسندی از تدارک طرح «دارالعلم» و مدرسه تابستانی طلاب منتخب کشور که مردادماه در حرم مطهر رضوی برگزار خواهد شد، بر ضرورت شناسایی طلاب مستعد و نخبه تأکید و ابراز کرد: این برنامه تابستانه علمی بسیار خوب است، اما باید طلبه‌ها را برای حضور در آن گزینش و تلاش کرد که طلاب مستعد و نخبه در آن
آیت‌الله علیدوست در افتتاحیه همایش بین المللی «ظرفیت شناسی اصول فقه در حل مسائل نوپدید با رویکردی مقارن» تصریح کرد: آنچه که امروزه در بین حوزه های علمی و مدارس علمی رایج است ساختاری است که در کتاب کفایه الاصول ارائه شده است و ساختار موجود دارای ملاحظاتی است که در چند محور خلاصه می‌شوند. عضو جامعه مدرسین با بیان اینکه فقدان تبیین نقطه مرکزی مشترک و جامع بین همه مسائل دانش
