به گزارش روابط عمومی جامعه مدرسین حوزه علمیه قم، آیت الله عباس کعبی در گفت‌وگویی به مناسبت آغاز سال تحصیلی حوزه‌های علمیه، چند اصل را در خصوص متون آموزشی یادآور شد و گفت: در درجه اول اصالت و عمق آموزشی متون حوزه‌های علمیه باید مورد توجه باشد و سپس روش آموزشی است؛ به این صورت که طلاب بتوانند به صورت روشمند درس حوزه را فرا بگیرند.
وی نوآوری را اصلی دیگر در متون آموزشی حوزه‌های علمیه عنوان کرد و افزود: پاسخگویی کامل، ابداع و ابتکار به همراه تقویت روح اجتهاد و استنباط لازم است در کتب حوزوی مد نظر باشد و اگر لازم است متن جدیدی نگاشته شود هم لازم است به کتاب‌هایی مانند رسائل و مکاسب که از عمق برخوردار هستند نگاه شود و اگر کسی بخواهد بنویسد باید کتاب جدیدی بنویسد که اصالت داشته باشد و عمق این کتب را حفظ کند.
نایب رئیس جامعه مدرسین حوزه علمیه قم با بیان اینکه لازم است نگارش کتب درسی دستاورد جدیدی داشته باشد، گفت: ایجاد تزلزل در کتاب‌های جدید آموزشی خوب نیست، اما به شرط نوآوری و عمق لازم. کسی مثل شهید صدر حلقات سه گانه را نوشته و از تجربیات کفایه و دستاوردهای اساتیدی مانند مرحوم محقق خویی، مرحوم کمپانی، مرحوم نایینی و آقاضیای عراقی را اضافه می‌کند. کتبی که دستاورد جدیدی ندارند و عمق را از بین می‌برند نباید مورد توجه قرار گیرند.
منبع: رسا
